摘要："通证经济"这个词，是币圈新创的，由区块链行业的资深专家——孟岩提出，之后在各个平台推广，直到现在普及到习以为常。但"通证经济"背后的经济学原理，早就流行于人类历发展史中。在通证经济这词出现之前，“T

"通证经济"这个词，是币圈新创的，由区块链行业的资深专家——孟岩 提出，之后在各个平台推广，直到现在普及到习以为常。但"通证经济"背后的经济学原理，早就流行于人类历发展史中。在通证经济这词出现之前，“Token ”这个词普及率更高。

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一、通证经济是什么。

1-1、Token的定义：

Token的概念在区块链诞生之前就已经存在了，它并不是区块链特有的产物。 你可以理解为“一种权益的载体 ”，比如著作权、专利权、消费权的凭证。

1-2、股票，证券的定义。

证券收益：证券投资收益是指投资者在一定时期内进行投资，其所得与支出的差额，即证券投资者在从事证券投资活动中所获得的报酬。 具体为持有债券、股票所有权而获得的收益+买卖产品的价格差异所产生的利润。 

股票收益：股票收益是股票股息和因拥有股票所有权而获得的超出股票实际购买价格的收益。 具体来说，就是持有股票的分红和股票市价的升值部分。 

1-3.总结Token、股票，证券、法币的相同点。

三者的相同点是： 你必须持有“token”或者股票、债券后才有资格获利。而“token”在经济形态里扮演着“一般等价物”的角色。

就像法币，我们现在流通的是人民币，但是人民币这个币的名字和版式设计不重要，它只是国家经济流通的工具，它可以叫A、B、C。

Token经济也是如此，它只是一种类似于股票，证券的融资手段而已。Token的原理没有变，变的是“区块链技术”这个变量，是“区块链技术”这个技术放大了“Token”的传播影响力，并形成了现在的“Token经济”（通证经济）。

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二、生活中的Token经济。

小孩子的零花钱=Token经济。

给小孩子零花钱的目标，就是为了激励它去积极行动。通过的是父母给零花钱的方式。

Token经济的目标，为了激励投资者围绕白皮书去积极行动。通过的是挖矿奖励与未来股价增值。

接下来，我们通过如何给"小孩子零花钱"，来透视Token经济的本质。

我们给零花钱的目标。

给小孩子零花钱，跟给它玩具、新衣服一样，有两个目标。一是满足基本的生活。二是通过这种奖励手段，来鼓励孩子做某些事件，建立某些习惯。从生活实际情况来看，“目标一”的作用偏小，更多的作用是“目标二”，通过“零花钱、买玩具、买新衣服”的方式来控制与引导孩子的行为。

这么一看，“零花钱、买玩具、买新衣服”是一种中性的、一种权益的载体 。

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三、我们给零花钱的学问。

在给小孩子零花钱时，会遇到这几个问题：钱从哪里来？教小孩怎么花钱？教小孩怎么挣钱？

3-1、钱从哪里来？

大致有以下几种方式。

〉1.过年给的压岁钱。

〉2.父母每天给的日常花销。

〉3.爷爷叔叔长辈额外给的。

〉4.奖励给的。

这其中1,2，3条就是固定支出，一般都是走过场，小孩子只有象征性的“代收权”，没有实际的“处理权”。所以父母没有操作的空间。能操作的就是4.“奖励方式”，通过“奖励零花钱”的标准，来影响小孩子的行为。

3-2、“奖励零花钱”的特点。

（1）简单的奖励规则。

小孩子主动洗碗、主动看书，在符合奖励标准后，通常是当天变现。而奖励规则简单，小孩子很清楚需要做什么，就能得到什么？

（2）明确的奖励标准。

做好本分是没有的，比如按时吃饭，睡觉这种日常的生活学习是没有的。一般是完成“超额任务”才有奖励。比如在完成学校的作业后，主动读完几本书，主动做了多少家务。

（3）赏罚公正公开。

有奖就有罚，遇到小孩子因犯规而哭闹，破坏奖罚机制时候，父母别因此动摇规则，坚持执行就好。小孩哭闹几次之后，就能明白规则的重要性。

知晓这些特点，只是让你更清楚给小孩“零花钱”的目标是什么。是通过“奖励零花钱”这是方式，建立小孩子最初的“规则意识”。

3-3、教小孩怎么花钱。

原则一，劳动所得才有“支配权”。

压岁钱，长辈给的钱不能给小孩子花。只有通过“奖励机制”，自己挣得钱还能花。为什么？因为不是自己挣的钱花着不心疼。这点，每个人都试过了吧。

原则二，超出日常的生活支出品，自己买。

家庭日常开支，如买菜，买水果，交水费电费，这种就是父母负担。如果这种“公共开销”需要小孩子的“零花钱”去支付，会打击小孩子的积极性。

而父母买了玩具在家里，小孩子特别喜欢“小猪佩奇”这个额外玩具，这种时候就需要小孩子自己付钱，或者是小孩子与父母共同支付。

3-4、教小孩怎么挣钱。

小孩子有一个喜欢的玩具“目标”后，就需要父母合理的引导。让小孩建立“钱”的概念后，让他去规划，思考哪些玩具值得买；需要付出多少时间的努力才能买到；怎么取舍买哪一个玩具。

让孩子认识到“钱的存在”只是第一步。

让孩子理解“钱的意义”，并且主动调整自己的行为，是第二步。

让孩子建立长期的良好习惯，是第三步。

让孩子建立良好的金钱观，世界观是第四步。

你看，“零花钱”这种奖励机制，作为一个管理工具，对小孩子的成长有诸多帮助。

3-5生活中的通证经济学。

大道至简，“零花钱的奖励机制”一样适用于生活工作，适用于“通证经济”。

你可以把“工作晋升机会”这个概念换掉“零花钱奖励”。你会发现，交易原理是一样的。万物皆有成本，零花钱是通过小孩子精力，体力付出交换金钱与父母的认同；工作晋升机会是通过自身的努力，用自己的时间，精力，交换行业工作经验，再通过“工作经验”交换晋升机会与领导认可。

所以，高大上的经济术语都只是“皇帝的新装”，一种好听的说辞罢了。万变不离其宗，“通证经济”的核心点：天下没有白吃的午餐，有付出才有回报。

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四、文章结尾。

金融产品的本质原理是相同的，“股票收益”、“证券收益”、“通证收益”等等这些专业名称，只是各行各业根据自己行业特点生造的词语而已，经济本质不变。

“token经济”在生活中无处不在，摘掉“token”这个主体，换成我们的工作，恋爱、体育锻炼这些主体，就形成我们的“恋爱经济”“健康经济”，只是各行各业的专业术语不同，原理都一样。

好的“通证经济”是什么？我觉得符合“奖励零花钱”的几个特点：简单的奖励规则，明确的奖励标准，赏罚公正公开。更简单点，就是有付出就有回报，做好有奖励，做差有罚款。

那些以“信仰之名”让我们白做事情不谈回报的，不是骗子就是傻子。

本篇完。

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